井熙早觉得这样特别影响效率，也不方便复习。
现在有两个财大气粗的冤大头自己送上门，她也不客气，直接就说自己愿意把试卷给两个中学用，但是要求是要保证县中学高三的学生都能免费用上试卷。
出乎井熙的预料，大禹的王校长非但一口答应下来，还愿意把卖试卷的利润分给井熙一部分，只希望她能够在遇到问题的时候适当指导一下。
市一中的李校长也不肯落在后头，马上说愿意分出利润的20%给井熙，就当做是润笔。
“你们还往外卖卷子的？”井熙一脸不可思议。
一问下来才知道，大禹和市一中非但往外卖卷子，卖得还挺好，颇有点后世黄冈衡水的风范了。
如今高中的复习资料奇缺，印刷品的管理又不太规范，两所学校都是正经单位，借着自己的名气赚点外快改善一下教学条件和老师的生活，也没什么人管，附近几个学校的学生也都挺吃这一套的。
井熙想想也没觉着这是一笔多大的钱，随口就答应了。
谈妥以后两个校长就告辞了，等人走了，井媛忍不住笑妹妹，小小年纪就已经是当官的待遇了，就连校长都来主动和她拜年。
才说着话，县中学的校长也来了，不过他这回来是报喜的。
联考的成绩终于公布，县中学的平均分因为后段学生差距太大没考赢大禹和市一中，但是高分段的学生数量却毫无疑问成为了全市第一，四百分以上的考生多达四十二个，比大禹都高出了一截。
尤其是井熙，以705分的成绩毫无疑问成为全市第一，高出第二名将近五十分。
“多亏了你，咱们县中学这回是好好扬眉吐气了一把！”校长高兴的说。
正好过几天市里又要开会，他还琢磨着要不要又带井熙过去炫耀炫耀，叫那些老东西好好羡慕一把。
还好井熙比他可清醒多了，先是仔细问了提分班这回的成绩，摇摇头：“只剩下半年了，如今班上的进度比我估计的还要慢一点，等到开学，还要加点码了。”
正好试卷的问题也解决了，她终于能够马力全开，让提分班的学生能好好感受一把真正的题海战术。
本来脸上笑得褶子都快出来的高校长呆滞了：“提分班已经够辛苦了……”
“还不够，”井熙却毫不犹豫的说，“他们的基础本来就比市里那两所中学的要差了不少，要是最后这段时间还不好好冲刺一把，不少人肯定就考不上大学了。”
高校长更傻了。
以前井熙是跟他说过，提分班的目标就是都能考上大学，他那时候只把井熙的话当成美好的愿望而已。
但是现在，都四十来个上四百分了，看起来，井熙还不太满足？
她之前说的……竟然是真的？
一时之间，高校长甚至都不知道该怎么接话了，只能坑坑巴巴的说：“已经很不错了，已经很不错了……”
但是对井熙来说，这可是差不多一半人没及格，依然不能忍受。
“您不用担心，反正只有半年了，要是这点苦都受不了，还考什么大学！”井熙大手一挥，直接下了定论。
现在这点复习强度，跟后世的高三生根本没法比，当然，那时候想上大学容易，但是想考个好大学，跟现在比难度其实也没降低多少。
趁着如今卷的人还不多，越卷收获就越大，不像以后，卷得太厉害收获还小，一个个就只剩下躺平的心思了。
于是，高校长兴高采烈的过来，一脸迷惑的离开，甚至对提分班的学生不由升起由衷的同情。
但是再一细想，又觉得这一班学生，运气真是太好了！
第54章 挑战
头几天是井熙她们出去拜年, 后面几天，主动上门拜年的人也络绎不绝起来。
先前几个自己找上门的校长，已经叫厂里人赚足了话题, 后来又来了一对年轻夫妻, 带着个刚学说话的小孩, 开口就让小孩喊井媛作干妈, 又叫左邻右舍的人议论了好久。
刚开始厂里人还在奇怪，井媛一个未出嫁的大姑娘, 怎么就突然当了人家的干妈，后来听说是井媛井熙姐妹俩在车上救了这对母子，才忍不住更加佩服起来。
年轻夫妇走后，安国庆也带着安岚上了门, 还提了不少礼，好生感谢了井熙一番。
后来陆陆续续又有几个学生家长提了谢师礼，但是都被井熙退了回去, 说学生能考上大学, 才是对她最大的谢礼，其他东西一概不收。
之前还有人传井熙虽然有本事, 可惜是个死要钱的, 成不了大事。
如今这句话一出，不少人对井熙更加感恩戴德不说，再有说闲话的，别人也只会骂这人是自己没本事, 叫人看不上而已。
井熙在厂里的小孩子中间，甚至一度被传成了神仙下凡，还有个五六岁的小孩儿，偷偷摸摸溜过来, 摸了一下井熙的衣服就跑了，一边跑还一边叫：“我摸到井熙姐姐了！以后我也能考第一！”
实在叫井熙哭笑不得。
还好，开学的日子终于到了。
过完十五，县中学高三就提前开学了，但是过年这些天提分班的学生也没闲着，都各自带了厚厚一叠纸卷回家，做得晕头转向差点连拜年的时候都在刷题。
但是他们的收获同样也是巨大的，看着一张张漂亮的成绩单，提分班的学生一个个抬头挺胸，恨不得把脑袋直接仰到天上去。
井熙做为卷王，当然也不会甘于落后，二十天不到的时间，在一堆乱七八糟的杂事中间，她顺便又完成了四篇教学论文，一篇小说，轻轻松松把过年花的钱又全挣了回来。
这几天，她还抽空写了一篇论文。
不再是她驾轻就熟，关于高中教学或者相关知识点的文章，而是一篇数学论文，探讨的是第二型曲面积分的几种求法，也算是最近这段时间她对自己学习成果的一个小小总结。
井熙把这篇文章随手寄给了国内一个还算知名的数学期刊，就又兴致勃勃的把注意力转向了微电子元器件的信息处理上。
如果说面对高中知识，井熙表现得就像是一个异常优秀的老教师，知识体系完备，经验丰富，可是当她自己面对其他更高深也更陌生的学科，又像一个误入一片无人沙滩的顽童，东挖挖西看看，玩得不亦乐乎。
井熙知道，自己总要选择一块沙滩，然后深挖下去，才能找到宝藏。
但是有趣的领域实在太多，她一时间实在决定不了。