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八零之女配重生当学神 第26节(2 / 2)

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现在倒好,装模作样的还记笔记, 谁知道他听得懂听不懂。

赵建强歪鼻子竖眼的在心里嗤笑了一阵,还是只能乖乖掏出纸笔来,跟着瞎画。

没办法,领导都在那边做样子了, 他总不能什么都不干吧。

高校长可听不到赵建强的腹诽,他也确实听不懂井熙在说什么,但是他看得懂其他学生的表情和反应。

跟楼下那位研究员比起来,井熙的课,对学生的吸引力显然大多了。

高校长又去看坐在最前头,一个劲在本子上写写画画的王老师。

他自己没什么文化,但是对能一心扑在工作上的老师非常佩服,王老师就是这么一个人,要不是王老师教学经验确实不足,高校长早就把这位调去带复读班了,即便如此,他觉得只要给王老师几年时间,也肯定能成长为学校里的骨干教师。

所以之前听到王老师对井熙的高度赞扬,高校长就一点都没有怀疑过了,他只是意外王老师对井熙的评价竟然这么高,甚至愿意在一个学生面前乖乖当起了学生。

这就很不得了了。

他又看了一眼在台上侃侃而谈的井熙,十七八岁的女孩子,容貌姣好,正该是最骄傲得意的年纪,她讲课的模样却意外的沉稳大气,甚至有些他以前在省会见过的名师味道。

这就有点意思了,高校长心里琢磨起来。

正在这时候,三班的班主任李老师也来了,看到里里外外一屋子人,就连校长和教导主任都站在窗户外面,她不由有些紧张,走过来喊了一声校长。

高校长转过头看她:“你们班这样子有多久了?”

李老师:“上周才开始的,井熙之前提我说过,说是同学平时问问题的太多,有些影响她复习了,所以干脆专门留出一段时间来答疑,我也没想到,这么快就这么大规模了。”

她看了一圈周围,发现还有一班的学生,不由有些得意。

“还答疑,她这是真把自己当老师了?”赵建强嗤了一声。

李老师一愣,也担心是不是违反了学校的纪律,忙说:“确实闹得有些大了,那我要井熙取消算了?”

有个一直站在旁边的高个子男生忽然说:“可不能取消,她讲的本来就比老师强多了。”

被学生突然插话,赵建强顿时发火了:“你这是什么话!你哪个班的?”

这个男生也是一时冲动接的话,这时候当然不敢再说。

校长倒是不以为意,笑眯眯看了他一眼:“你是复读班的蒋振海吧?我不是专门给你们请了老师来上课嘛,怎么跑到上面来了?”

蒋振海支支吾吾道:“欧阳老师讲的太难懂了,还不如井熙说的效果好。”

“那是你们分不出好赖!”赵建强骂道。

高校长挥挥手:“先别急着骂,我问问你,你觉得井熙教的哪里好了?”

蒋振海想了想:“我觉得听了她的课能涨分。”

这算是一个复读生对老师最大的赞美了。

“那欧阳老师呢?”高校长继续问。

“欧阳老师水平也不是不行,”蒋振海说,“主要是听得模模糊糊的,不像井熙,知识点说得特别透,我听得懂也记得住。”

高校长又问:“还有其他复读班的同学也听过井熙的课吗?”

蒋振海摇头:“他们都不信,而且时间也经常赶不上。”

校长点点头,示意自己知道了。

蒋振海还舍不得走,可怜兮兮说:“校长,您不会真要喊停吧?”

校长看一眼三班乱糟糟的环境,摇摇头:“这么挤着肯定不行,容易出事,效率也不高。”

教室里,井熙时间控制得正好,掐着点喊了停,其他人还有些意犹未尽,但是也乖乖散了。

只有王兴仗着老师的身份,厚着脸皮又凑上去和井熙讨论了十来分钟,才美滋滋的离开。

一出门,他就被校长叫住了。

“你怎么也去听学生讲的课了?”校长问他。

王兴兴奋的说:“这个学生了不起,我琢磨着她的讲法,觉得收获不少呢。”

校长马上感兴趣的问:“怎么说?”

王兴:“井熙对教纲研究得特别透,对学生水平的把握也很厉害,您刚才也看见了,学生都特别喜欢听她的课。”

校长还有些不相信:“真比你讲课的水平还要强?”

王兴笑起来:“我可比不了,比我在省城遇见的老教授也不差。”

他在省城的大学做过几次教师培训,老教授水平高归高,但是要说起给高中生上课,井熙说不定还更强一点呢。

高校长这下是彻底怔住了。

旁边的赵建强根本不信他的话:“一个十几岁的女学生,你说水平跟大学的老教授差不多,你怎么不说你能上天呢!”

王兴看他一眼,梗梗的说:“说了你也不懂。”

“你!”赵建强差点跳起来,被高校长给拦住了。

“行了行了,”高校长直接把赵建强给打发走:“下个月检查组就要来了,你资料整理好了没有?先去做个汇总清单,我明天就要看。”

赵建强一愣:“这不是张会计的工作吗?“

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